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miércoles, 14 de agosto de 2013

Autismo puede estar vinculado a parto inducido

El Nuevo Día
14 de agosto de 2013
 
Mi bienestar
9:10 a.m.

 

Una de cada cinco estadounidenses tiene labor de parto inducida


 
 
La oxitocina y las prostaglandinas son utilizadas para inducir o acelerar la labor de parto. (Archivo)
 

Por Lindsey Tanner / The Associated Press

Chicago - El mayor estudio de su tipo sugiere que el autismo podría estar vinculado a la inducción de parto y aceleración de la labor de parto, descubrimientos preliminares que deben ser investigados, ya que el parto inducido es cada vez más frecuente, dijeron los autores del estudio y otros expertos en autismo.

Es posible que los fármacos que inducen el parto pudieran incrementar el riesgo, o que los problemas que llevan a los médicos a iniciar la labor de parto expliquen los resultados. Esto incluye diabetes en la madre y complicaciones en el feto, lo cual ha sido relacionado previamente con el autismo.
Al igual que la mayoría de las investigaciones sobre las causas del autismo, el estudio no proporciona respuestas concluyentes, y los autores dicen que los resultados no deberían llevar a los médicos a evitar inducir el parto o acelerarlo ya que podría salvar la vida de la madre y/o del bebé.




Simon Gregory, autor principal del estudio y profesor adjunto de Medicina y Genética Médica de la Universidad de Duke, enfatizó, "no hemos encontrado una conexión de causa y efecto. Una de las cosas que necesitamos ver en primer lugar es por qué se indujeron" los partos.
Cifras gubernamentales sugieren que una de cada cinco mujeres estadounidenses tiene labor de parto inducida, el doble que en la década de 1990.

Estudios más pequeños sugirieron un posible vínculo entre labor de parto y autismo, pero la nueva investigación es la más grande a la fecha, involucrando más de 600,000 nacimientos. El estudio con participación de financiación gubernamental fue publicado en internet el lunes en JAMA Pediatrics.
Los investigadores examinaron ocho años de registros de nacimientos en Carolina del Norte, y compararon 625,042 nacimientos con datos de escuelas públicas de finales de la década de 1990 a 2008. La información sobre diagnóstico de autismo no especificó si los casos eran moderados o severos. La labor de parto fue inducida o acelerada en más de 170,000 nacimientos.

En general, 5,648 niños desarrollaron autismo, tres veces más en niños que en niñas. Entre niños autistas, casi una tercera parte de las madres tuvo inducción o aceleración de labor de parto, comparado con casi 29% de los niños sin autismo. La diferencia fue menos prominente entre niñas.
La oxitocina y las prostaglandinas son utilizadas para inducir o acelerar la labor de parto, pero el estudio no identifica fármacos específicos.

Los riesgos más grandes fueron en niños cuyas madres tuvieron inducción y aceleración de labor de parto. Ellos tuvieron 35% más probabilidades de tener autismo.

Entre niñas, el autismo no fue vinculado a la inducción del parto; sólo fue más común en aquellas nacidas después de acelerar la labor de parto; ellas tuvieron 18% más de probabilidad de tener desorden de desarrollo que las niñas cuyas madres no tuvieron ninguno de los tratamientos.
Los síntomas de autismo incluyen problemas de comunicación, evitar contacto visual y una conducta repetitiva como movimiento ondular de los brazos. Las causas son inciertas, pero expertos creen que se deben probablemente a una combinación de genética y otros factores. Ello podría incluir enfermedades de la madre y medicación durante el embarazo, la edad de los padres en el momento de la concepción, y problemas que afectan al feto durante el nacimiento, factores todos que han sido sugeridos pero no demostrados en estudios previos.

La fortaleza mayor del estudio es que impulsa el creciente consenso de que los riesgos de autismo ocurren antes de nacimiento o poco después, dijo el doctor Byron King, director del centro de autismo del Seattle Children's Hospital, quien no intervino en el studio.

jueves, 27 de junio de 2013

La contaminación aumenta riesgo de autismo


El Nuevo Día
18 de junio de 2013
11:24 a.m.

 
 Mi bienestar
 Por BBC Mundo
 
Según estudio de la Universidad de Harvard
 
El autismo afecta hasta a una de cada 88 personas en Estados Unidos. (Archivo)
   
En uno de los más grandes estudios de su clase, investigadores de Estados Unidos descubrieron que las mujeres embarazadas que han sido expuestas a altos niveles de contaminación del aire tienen dos veces más probabilidades de dar a luz un hijo autista que aquellas que vivían en zonas de baja contaminación.

El estudio, realizado por expertos en la Universidad de Harvard y publicado en la revista Environmental Health Perspectives, examinó información de una encuesta de más de 100,000 enfermeras, que empezó en 1989.

Para establecer la exposición a las sustancias contaminantes durante el embarazo, los científicos usaron datos de la contaminación del aire de la Agencia de Protección Ambiental de EE.UU., ajustados a factores como ingresos, educación y consumo de cigarrillos durante el embarazo.

El autismo es un desorden cerebral de gravedad variable que afecta hasta a una de cada 88 personas en Estados Unidos.

miércoles, 20 de febrero de 2013

Nuevo diagnóstico de autismo: el Desorden de Espectro de Autismo - Parte I


El Nuevo Día

Miércoles 20 de febrero de 2013



Muchos padres, familiares y profesionales de la salud están preocupados de que estos cambios afecten los servicios que reciben estos niños en Educación Especial.


El área de autismo identificado en la literatura como el Espectro de Autismo, se manifiesta por un atraso en el neurodesarrollo caracterizado por dificultad en la comunicación (demora en el lenguaje) con una ausencia de reciprocidad social. Se observa, también, inhabilidad de contacto con los ojos, el uso de la imaginación, conducta repetitiva y restringida. El Manual Diagnóstico y Estadístico de los Trastornos Mentales - Texto Revisado (DSM-IV-TR) de 2001 incluye un grupo de cinco desórdenes que poseen su propio inicio en la niñez. Estos son: Autismo, Rett, Desintegrativo de la Niñez, Asperger y Trastorno Pervasivo del Desarrollo no Especificado. Estas condiciones serán unificadas en una categoría con el nombre del Desorden de Espectro de Autismo, con la revisión del DSM-IV-TR que cambia a DSM-V.  Se espera su publicación para mayo de 2013. Por Dra. Nancy López
¿Cuáles son algunos de los cambios que se esperan en el área de autismo?
La publicación del DSM-V incluirá los siguientes cambios, entre otros:
* Se incluye el Desorden de Espectro de Autismo dentro de la sección de Desórdenes del Neurodesarrollo.
* Se describen niveles de severidad en la condición.
* Se inserta el Desorden de Comunicación Social que describe a niños que presentan dificultad en el lenguaje y comunicación, pero no manifiestan conductas repetitivas. 
* Se pueden identificar síntomas en la niñez temprana aun cuando los mismos no se reconozcan hasta más tarde.

Preocupaciones del nuevo diagnóstico
La doctora Susan Swedo, quien preside el grupo de trabajo del DSM-V en la Sección de Desórdenes en el Neurodesarrollo en el DSM-V, establece que los criterios para el diagnóstico son básicamente iguales de los que se presentan en el DSM-IV-TR. Además, destaca que la sombrilla del Desorden del Espectro de Autismo (DEA) va a mejorar los diagnósticos realizados sin cambiar significativamente el número de niños diagnosticados con dicha condición. Sin embargo, muchos padres, familiares y profesionales de la salud están preocupados de que estos cambios afecten los servicios que reciben estos niños en Educación Especial al igual que los acomodos, porque no cumplen con el diagnóstico del DEA, especialmente los de la condición de Asperger (autismo de alto funcionamiento). Se desprende de esta interpretación que los diagnósticos realizados con el DSM-IV-TR se pueden afectar con el manual revisado el DSM-V. Además, existe gran preocupación de la escala de severidad en el diagnóstico, tanto para las investigaciones e intervención. Steven Kapp, diagnosticado con la condición de Asperger y activista de los derechos de los niños con el Espectro de Autismo indica que los niveles de severidad se pueden utilizar para negarle servicios a esta población, tanto a niños como adultos. Esta servidora indica, independientemente los niños con DEA cumplan con los criterios del DSM-V, que hay que enfocarse en la necesidad del niño y asegurarse de que le sigan ofreciendo los servicios provistos a esta población.

Palabras finales para los padres y familiares
A través del tiempo el Espectro de Autismo se ha trabajado como un déficit. En estos momentos hay padres a los que se les ha diagnosticado a uno de sus hijos con el Espectro de Autismo. El mundo se les cae, comienzan las preocupaciones, llanto, depresiones y sentimientos de culpabilidad, entre otros. A través de mi experiencia y como egresada de la Universidad de Wisconsin, en Madison, en el área de Educación Especial, pienso que tenemos que unir esfuerzos para sostener que esta condición es una de posibilidades, es una de sorpresas, porque este niño posee muchas características positivas que usted se sorprenderá. Lo primero que hay que hay que hacer es aceptar las diferencias y trabajar con sus fortalezas. Que no se enfoque todo el tiempo en lo que no hace, sino que use sus fortalezas para trabajar aspectos importantes en su funcionamiento del diario vivir. Todos los días te sorprenderás de lo que tu hijo puede realizar en la escuela y en su entorno. En el próximo artículo abundaré más sobre el Espectro de Autismo, sus causas y otros aspectos relacionados con el DSM-V.

Busca la segunda parte de este artículo el viernes, 1 de marzo de 2013.

La autora es catedrática de la Universidad de Puerto Rico, Recinto de Río Piedras.

miércoles, 12 de enero de 2011

Partos próximos entre sí parecen aumentar peligro de autismo


lunes, 10 de enero de 2011
Actualizado hace 1 días (creado 02:20 p.m.)

Carla K. Johnson / Prensa Asociada/ Primera Hora

Chicago.- Los nacimientos muy próximos entre sí parecen aumentar el peligro de que el segundo niño tenga autismo, de acuerdo con un estudio preliminar que se basó en el análisis de medio millón de menores en California.
Hubo más posibilidades de que se diagnosticara autismo en los niños nacidos menos de dos años después del anterior parto, en comparación con los nacidos al menos tres años después.

El autismo es un desorden del desarrollo neurológico en los niños y se caracteriza por una deficiente interacción y comunicación social, e incluye a veces la repetición de conductas. Estas señales se presentan en los niños antes de que cumplan tres años.
La rapidez con que se conciba al segundo hijo respecto del primero aumenta la posibilidad de que se le diagnostique después autismo.
Como el fenómeno se detectó en hijos de parejas de todas las edades, se consideró que el riesgo del autismo no está tan vinculado a la vejez de los padres como sí lo está a la proximidad entre los partos.
"Esta conclusión nos impactó, para ser honestos", dijo el autor jefe del estudio, Peter Bearman, de la Universidad de Columbia en Nueva York.

Aunque los investigadores consideraron otros factores de riesgo del problema volvieron a detectar la relación con la proximidad de los partos.
"Hiciéramos lo que hiciéramos, fuera que examináramos la severidad del autismo, la edad u otros factores que pudiéramos considerar, no pudimos eliminar esta conclusión", expresó Bearman.
No obstante, dijo el experto, son necesarios ulteriores estudios para ratificar si la proximidad de los partos es determinante en el autismo.
Los partos muy próximos aumentan en Estados Unidos debido a que las mujeres postergan cada vez más el ser madres, así como por embarazos no planificados.
Según estadísticas del gobierno, la proporción de bebés nacidos antes de dos años del primer parto de la misma madre aumentó a 18% del total en 2002, de 11% en 1995.
El estudio fue difundido el lunes en la revista Pediatrics apenas días después de que un nuevo informe empañara el documento de 1998 de un investigador británico que vinculaba las vacunas con el autismo. El nuevo informe consideró el documento británico un fraude que se basó en la alteración de hechos.
Bearman contrastó la nueva investigación con lo que describió como la "ciencia basura" detrás de la idea de que las vacunas causan autismo.

"Uno de los problemas que propician que la gente crea que la ciencia basura es una ciencia es la idea de que la ciencia resuelve todos los problemas con una sola bala", expresó Bearman. Todo lo contrario, "la ciencia es un proceso lento y sus avances son graduales", apuntó.
No están claras las razones por las cuales la cercanía entre los partos de la misma madre influyen en el autismo.
Es muy posible que los padres adviertan los problemas de desarrollo cuando sus hijos tienen poca edad de diferencia, dijo Bearman.

Si "Pedrito", de dos años, no se ha desarrollado igual que "Juanito", de tres, es muy posible que los padres busquen asistencia médica, apuntó.

miércoles, 11 de agosto de 2010

Un escáner cerebral de quince minutos podría detectar el autismo

martes, 10 de agosto de 2010

05:00 p.m.
Agencia EFE/ Primera Hora

Londres.- Los niños autistas podrían, en un futuro, ser diagnosticados mediante un escáner cerebral de tan sólo quince minutos de duración desarrollado por científicos británicos, según publica hoy, martes, "The Journal of Neuroscience".

Un grupo de expertos del Instituto de Psiquiatría del Kings College de Londres ha ideado una técnica para detectar el autismo de forma mucho más rápida y económica que los métodos convencionales empleados actualmente.
Tras examinar en adultos este nuevo sistema, que evalúa los cambios estructurales que se producen en el cerebro, los científicos estimaron que tenía un 90 por ciento de precisión.
En un periodo de unos dos años, la técnica podría revolucionar la forma en la que los especialistas diagnostican esta enfermedad, que afecta a más de 500,000 personas en el Reino Unido.

Actualmente, este mal se diagnostica observando pautas de comportamiento mediante una serie de pruebas, un proceso que puede llevar todo un día, precisa de un equipo clínico completo y tiene un costo de $3,163.48.
Por el contrario, el nuevo escáner cerebral tan sólo dura unos quince minutos y su precio oscila entre los $158.17 y los $316.35 .
Aunque en un principio se empleará como método adicional de diagnóstico, con el tiempo esa técnica podría llegar a reemplazar completamente a los métodos convencionales, según los expertos.
El autismo es un síndrome relativo al desarrollo que aparece durante los tres primeros años de vida, como resultado de un trastorno neurológico.
Christine Ecker, una de las responsable de ese equipo médico, indicó que el valor de este instrumento de diagnóstico rápido y preciso del autismo es "inmenso".
"Podría ayudar a aliviar al proceso de diagnóstico que deben soportar pacientes y familiares" y que es "caro y largo", señaló.

Comentó que un futuro esa técnica podría constituir un método sencillo para evaluar a los niños que podrían padecer autismo, bien por su comportamiento o por su historial familiar.
Ecker subrayó que "potencialmente es un método 20 veces más rápido y 20 veces más rentable que los diagnósticos convencionales".

lunes, 21 de septiembre de 2009

Nuevo programa busca ayudar a niños con autismo a través de la música

Por EFE / El Vocero
24 de julio de 2009 10:00 am

Los Ángeles- Un nuevo programa de la Universidad de California en Los Ángeles (UCLA) adapta la música como elemento de aprendizaje y desarrollo social de los niños que padecen de autismo.

El programa desarrolla el interés natural de los niños por los sonidos y los involucra en actividades como cantos, rondas y juegos, de acuerdo con Istvan Molnar-Szakacs, investigador del Centro Tennenbaum de Biología de la Creatividad de UCLA.

"Mediante este trabajo buscamos ofrecer medios y oportunidades para desarrollar la posibilidad musical de cada niño", señaló a Efe Molnar-Szakacs al destacar que la investigación busca utilizar la música como una forma de expresión para los niños que sufren algún tipo del Espectro de Desórdenes de Autismo (ASD, en inglés).

"La música es un elemento natural para los niños y sabemos que escucharla, apreciarla o participar en crearla es esencial para el desarrollo de sus habilidades lingüísticas o matemáticas", anotó el investigador.

Basados en experiencias anteriores los investigadores buscan a través del programa estudiar y definir, en un "ambiente natural" -y no de laboratorio- el nivel de oportunidad que la música ofrece a los niños con ASD, para expresar sus emociones.

El curso -que se realiza actualmente en la escuela Help Group's Village Glen Para Niños con Autismo- se basa en el método de educación musical conocido como Orff-Schulwerk, desarrollado en el siglo XX por el compositor alemán Carl Orff.

El método de aproximación musical Orff, se apoya en el movimiento y se basa en cosas que a los niños intuitivamente les gusta hacer -explicó Molnar-Szakacs- como cantar, corear rimas, aplaudir, bailar o llevar el ritmo con algún elemento al alcance de su mano.

El programa desarrollado por UCLA utiliza elementos del método Orff combinándolos con juegos, con el fin de asociar expresiones musicales con emociones sociales en un ambiente de interacción de grupo.

Según señaló el investigador, al asociar piezas musicales con la expresión de emociones (como "música triste" con tristeza y "música alegre" con alegría) los niños podrán no solamente identificar las emociones básicas sino desarrollar el entendimiento de sus propias emociones.

"Uno de los problemas más serios de los niños con autismo es el encierro en sí mismos y su aislamiento del entorno social", comentó a Efe Niza Rodríguez, psicóloga experta en Desarrollo Familiar.

"El encontrar un método natural para que los niños que sufren de autismo puedan identificar y -sobre todo- expresar sus emociones en un ambiente colectivo, es sin duda de gran ayuda para su tratamiento", añadió.

Molnar-Szakacs resaltó además que "el extraordinario poder de la música para liberar recuerdos y emociones y mantenernos unidos como una humanidad emocional, empática y compasiva es invaluable".

El programa se desarrollará con una beca otorgada por la Fundación NAMM, organización no lucrativa dedicada al apoyo de la ejecución musical y contará también con el trabajo de Elizabeth A. Laugeson, directora del Grupo de Ayuda de la Alianza para Investigación del Autismo de UCLA.

El autismo ha sido la enfermedad de más rápido desarrollo en los últimos cinco años entre la población infantil de los Estados Unidos.

Uno de cada 150 niños en el país sufre de algún tipo autismo, según cifras de los Centros de Control y Prevención de Enfermedades, que señalan a la población latina como el segundo grupo más afectado.

"Una mejor habilidad para reconocer las emociones sociales les permitirá a estos niños crear relaciones sociales más significativas y -esperamos- un gran mejoramiento de su calidad de vida", concluyó Molnar-Szakacs.